事故是英语四级听力经常考察的场景，掌握相关词汇有利于同学们迅速理解听力文章的核心内容，提高解题效率。 英语四级听力词汇分类：事故类 casualty n. 伤亡人数;死伤者 blast n. 爆炸 explosion n. 爆炸，炸裂 bomb n. 炸弹 injure v. 损害，毁坏 wound n. 伤害;v. 受伤 terrorist n. 恐怖主义者，恐怖分子 crash v. 碰撞 kidnap v. 绑架 assassinate v. 暗杀，行刺 strike v. 罢工 trade union四级听力经常考察的场景，掌握相关词汇有利于同学们迅速理解听力文章的核心内容，提高解题效率。 英语四级 工会

含了以下几个要素： When：Today Who：Guantanamo What：Open to the media 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 注意连接词 1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what's more等 2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等 4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示举例：for example、such as、for instance等 6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等 有针对性地扩充词汇量 要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。 熟悉语音知识 听力中英语四级的时候总是在听力部分纠结很久，要想提高自己的英语听力常有连读、失爆等语音现象，了解熟悉这些语音现象，才能准确辩听词句。 掌握以上听力技巧，新闻短篇部分几本上就十拿九稳了，想更加有把握的话，平时不妨多关注时下新闻时事、热点等，两手准备，胜算更多些。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级的时候总是在听力部分纠结很久，要想提高自己的英语听力能力，掌握技巧很重要。下面是小编给大家分享的四级听力技巧，大家可以作为参考。 预测要点，有的放矢 预测要点要和预读选项有机结合起来。听力开始前，抓紧时间读题，浏览选项以预测文章大意、出题方式和考点，要达此目的，需甄别选项关键词，做到有侧重点的听。 掌握新闻六要素 标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为“5个W和1个H”，具体如下： When：新闻发生的时间 Where：新闻发生的地点 Who：新闻里涉及的人物 What：发生的新闻事件 Why：发生新闻事件的原因 How：新闻事件发生的背景，如何诱发、促成这一新闻事件 因此，如果能在听的时候把握这六要素，就能轻松捋清新闻脉络，掌握新闻内容。 捋清脉络，巧解主旨 主旨类题目的文章，主题句一般都出现在文章的开头或结尾，题目形式相对固定，主要考查应试者对短文主旨大意的概括理解能力。例如： What is the passage mainly about? What did the speaker want to tell us in the passage? 通常，主题句出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。 句首尤为重要 新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(the news lead)，是整条新闻的一个浓缩。 BENWEDEMAN：The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素： When：Today Who：Guantanamo What：Open to the media 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 注意连接词 1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what's more等 2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等 4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示举例：for example、such as、for instance等 6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等 有针对性地扩充词汇量 要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。 熟悉语音知识 听力中常有连读、失爆等语音现象，了解熟悉这些语音现象，才能准确辩听词句。 掌握以上听力技巧，新闻短篇部分几本上就十拿九稳了，想更加有把握的话，平时不妨多关注时下新闻时事、热点等，两手准备，胜算更多些。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

2022年12月英语四级考试已经结束，沪江第一时间为大家准备了听力短篇新闻（1）答案，快来对答四级案吧！

2022年12月英语四级考试已经结束，沪江第一时间为大家准备了听力短篇新闻（2）答案，快来对答四级案吧！

英语四级考试时间为12月10日9:00-11:25，听力是占四级句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。 英语四级听力常见信号词 一、表强调的信号词： 1）含义强调： indeed，in fact，do+动词，certainly，specially，especially 2）解释原则： which is，that is，which means，that is to say 3）举例强调： for example，for instance，such as，illustrate 短文听力中，为说明一个问题，常常会使用列举或举例，或直接引用某人的话，这些地方往往是考查的重点。 因此当听到such as，for example，for instance，the first，the second等短语或he says，she said，as they say等时应加以留意。 4）结论强调： above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief 5）最高级强调

英语四级考试时间为6月17日9:00-11:20，听力是占四级句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。 英语四级听力常见信号词 一、表强调的信号词： 1）含义强调： indeed，in fact，do+动词，certainly，specially，especially 2）解释原则： which is，that is，which means，that is to say 3）举例强调： for example，for instance，such as，illustrate 短文听力中，为说明一个问题，常常会使用列举或举例，或直接引用某人的话，这些地方往往是考查的重点。 因此当听到such as，for example，for instance，the first，the second等短语或he says，she said，as they say等时应加以留意。 4）结论强调

行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应英语四级的所有题型中，听力应该困扰了非常多的考生，想要在听力明确以下信息： 　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。 　　这一英语听力技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地

能在考场上作为最后一根“救命稻草”，平时练习的时候切不可依赖其解题！扎扎实实刷题，做精听才是正道！ 🎧 4.继续听，不要停  越是接近考试，大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目，也因为心态问题失误增加。到这个时候，一定要掌握好复习节奏，不听力听力听要被几道错题吓到。做对的题目，是真的听懂了还是蒙对的；做错的题目，更要分析错误原因。 1. 单词不认识——记单词，发音，考点。 2. 单词认识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。 3. 走神，没找到答案位置——练习选项预测。 4. 当时听懂了，又忘了——熟悉解题方法，边听边答。 做过的题目，拿出来做精听，也可以刷一些改革前的试卷中没变化四级的题型。

含了以下几个要素： When：Today Who：Guantanamo What：Open to the media 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 注意连接词 1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what’s more等 2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等 3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等 4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等 5. 表示举例：for example、such as、for instance等 6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等 有针对性地扩充词汇量 要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。 熟悉语音知识 听力中英语四级听力考试的时候，在听力四级常有连读、失爆等语音现象，了解熟悉这些语音现象，才能准确辩听词句。 掌握以上听力技巧，新闻短篇部分几本上就十拿九稳了，想更加有把握的话，平时不妨多关注时下新闻时事、热点等，两手准备，胜算更多些。

一题经常对应原文第一句或第一回合 4，顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了，接下来笔者就以2012年12月的两道长对话题为例来做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分听力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：实际听题过程中，20题极易被考生选D选项，因为21题答案句中的characters这个词，而21题又极易被考生选B选项，因为原英语四级的时候，在听力部分总是很难提升。下面，小编给大家分享几个英语四级听力文中划双下划线的War of the Worlds. 在以上这两个原文相对较难的题型中，对于大多数基础不是很扎实的同学来说，只听一遍是不太可能听懂大意和之后的问题的，所以就要求大家尽可能按照上文讲的方法去练自己迅速反应过来单词被读到的能力。万不得已的情况下，通过以上听力原文大家不难看出，干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择先听到的可能更容易做对。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级的时候，在听力部分总是很难提升。下面，小编给大家分享几个英语四级听力技巧，大家可以作为学习的参考。 解题技巧：1，四个选项中如有两选项意思相反或相近，那么这两个选项更可能成为答案 2.原文经常会把正确选项的词用同义词来替换 以上是大部分短对话的惯用解法，但2012年12月出了一道接近六级听力难度的题，解题最关键的位置不是我们常提到的答句部分，而是出在问题上。 例：18. A) Take a break. B) Refuel his car. C) Ask the way. D) Have a cup of coffee. 听力原文： W: This place doesn't look familiar at all, we must be lost. M：Yes，it seems so. Let's pull in here, while 'm filling in the tank, you go ask the way and get me something to drink please. Q: What does the man going to do first? 解析：原文中男士要去给车加油，用filling the tank替换了B选项的refuel，挺难的单词。而之后又让女士去ask the way和get something to drink，和CD选项分别是一模一样和简单替换。最后问男士先做什么，答案应该选择B选项，但通过以上解析不难看出，考生极易选择CD选项。 以下笔者再举出一道08年6月的六级听力真题供大家参考： 13. A.Wash the dishes. B. Go to the theatre. C. Pick up George and Martha. D. Take her daughter to hospital. 听力原文： M: You are not going to do all those dishes before we leave, are you? If we don't pick up George and Martha in 25 minutes, we'll never get to the theater on time. W: Oh, didn't I tell you, Martha called to say her daughter was ill and they could not go tonight. Q: What is the woman probably going to do first? 解析：答案为A 通过一道早年的六级听力题和刚刚考完的四级听力进行比较，相信大家不难看出两点，一是之后再遇到这样没有主语的四个选项，一定要听清楚事情发生的先后顺序和问题再做解答;二是四级考试对考生的要求正悄悄地加大，甚至到达了早年对六级学生的要求。所以广大考生如果觉得四级真题练得不够过瘾，甚至可以用六级听力来挑战一下自己。 长对话(long conversations) 题目序号：19-25 所占比例：7% &短文听力(short passages) 题目序号：26-35 所占比例：10% 解题技巧： 1，更多单词或短语被读到的选项就是正确选项 2，原文经常会把正确选项的词用同义词来替换 3，第一题经常对应原文第一句或第一回合 4，顺序出题，边听边做，不等问题。 以上是长对话和短文听力的常规解法，但进行了大量练习考生可能会发现，有些题目不止被读到一个选项，在原文听不太懂的情况下就困惑了，接下来笔者就以2012年12月的两道长对话题为例来做分析。 20.A) The effects were very good. B) The acting was just so-so. C) The plot was too complicated. D) The characters were lifelike. 21.A) They triumphed ultimately over evil in the battle. B) They played the same role in War of the Worlds. C) They are popular figures among young people. D) They are two leading characters in the film. 部分听力原文： M: No, not at all. Oh, (20)the effects were very good. W: Yes, I thought they were marvelous. Especially the battle in space, incredible. M: Yes, but I was going to say I thought the acting was terrible. W: Yes. I suppose Jason was too good to be true. And what was the name of the Baddy? M: Cargon? W: Yeah. Cargon was really evil, wasn't he? But I suppose that's what these films are all about-good triumphing over evil. (21)And the characters have to be black and white. M: Well ,yes, but not always. War of the Worlds wasn't like for example. Anyway, you enjoy the film. That's the most important. W: Yes, I did. Thanks for taking me. Q: 19. What does the man say about the science fiction films? 20. What opinion did the speakers share about the film they just seen? 21. What to be learned about Jason and Cargon? 解析：实际听题过程中，20题极易被考生选D选项，因为21题答案句中的characters这个词，而21题又极易被考生选B选项，因为原文中划双下划线的War of the Worlds. 在以上这两个原文相对较难的题型中，对于大多数基础不是很扎实的同学来说，只听一遍是不太可能听懂大意和之后的问题的，所以就要求大家尽可能按照上文讲的方法去练自己迅速反应过来单词被读到的能力。万不得已的情况下，通过以上听力原文大家不难看出，干扰选项大多出现在正确答案之后的位置，所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下，选择先听到的可能更容易做对。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。