助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才听说读写，可见听力也是很重要的。那大家知道英语六级听力怎么提高吗?六级听力能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 上述是为大家介绍的有关英语六级听力练习的方法，这些方法也是比较实用的，大家要有效掌握，进一步提升自己六级听力怎么提高吗?六级听力蒙题技巧有哪些?还有，听力信息如何练习的?下面一起来了解一下吧。 英语六级听力怎么提高 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 上述是为大家介绍的有关英语六级的学习效果。

我们题目设置的顺序是一样的，例如当你只能听到第二题的答案，第一题没有听见时，则说明你漏听了。听力材料一般是不会打乱顺序的，因此大家可以按照顺序一题一题的去做。 　　其次，考生们对于听力材料当中的连接词要保持一定的警觉性，特别是一些表示转折和因果类的词语。转折类的词语通常会让很多考生选择了相反的选项，而因果类的词语则重点一般在后半句当中。还有一些强调、解释类的词语大家都不能漏听，听力过程中最起码的结构是：部分关键词+连接词+部分关键词，只有这样考生们才会选择出正确的答案。 　　三.录音播放后的决心 　　当你在前一题没有得出正确结论的时候，一定要学会放手，把握那几十秒的时间阅读下一题的题目和选项。如果上一题选项当中有比较纠结的选项，可以把两个选项都圈出来，待所六级听力是大家认为最难的地方。下面，小编给大家分享几个英语六级听力有的听力播放结束后再开始重新选择，这样才是考生们在做听力时，该有的决心。 　　以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家在备考的过程中带来六级听力是大家认为最难的地方。下面，小编给大家分享几个英语六级听力技巧，大家可以作为参考。 　　一.播放录音前的准备 　　在录音播放前，同学们一定要利用发卷后的那一段时间，好好查看听力题目以及选项，并且还要学会利用有效的题目对即将要考察的内容和题目进行判断，具体可以总结为以下两点： 　　1.看整体，找出题目和选项中的相同关键词，或许可以通过这些词汇能够了解听力的大致内容; 　　2.看选项，每个听力题目当中都会出现四个选项，要勾画出每个选项的相同与不同之处。 　　二.录音播放时的听力技巧 　　在听力播放的时候，首先考生们要了解的一点是：听力对话的内容和我们题目设置的顺序是一样的，例如当你只能听到第二题的答案，第一题没有听见时，则说明你漏听了。听力材料一般是不会打乱顺序的，因此大家可以按照顺序一题一题的去做。 　　其次，考生们对于听力材料当中的连接词要保持一定的警觉性，特别是一些表示转折和因果类的词语。转折类的词语通常会让很多考生选择了相反的选项，而因果类的词语则重点一般在后半句当中。还有一些强调、解释类的词语大家都不能漏听，听力过程中最起码的结构是：部分关键词+连接词+部分关键词，只有这样考生们才会选择出正确的答案。 　　三.录音播放后的决心 　　当你在前一题没有得出正确结论的时候，一定要学会放手，把握那几十秒的时间阅读下一题的题目和选项。如果上一题选项当中有比较纠结的选项，可以把两个选项都圈出来，待所有的听力播放结束后再开始重新选择，这样才是考生们在做听力时，该有的决心。 　　以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

几题可以多看几遍。 2.圈画信息，有的放矢。在预览的过程中，除了要了解题干预选项后，建议大家将一些重点的信息进行圈画、标记，例如：人物、时间、事件等。 3.连贯记忆，贯穿全文。这种技巧主要应用于长、短篇对话中，对于一篇对话型的文章一般设置3-4个问题，那么对于这些题目你要有一个自己的思维链条，将故事的首位串联起来，可以借助上下题目的选项来进行辅助记忆。 三.英语听力考试常用技巧 1.每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句，这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。所以主题句的所在可以说是制胜的关键，你可以不理解那段话，只要你理解主题句。 2.主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第六级听力的时候，第一遍要听大意，快速做好标注，第二遍再集中精力，边听边答题。另外，对没有把握的题进行排除，在听一题很可能针对对话的开头提问。 结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。 3.否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级听力的时候，第一遍要听大意，快速做好标注，第二遍再集中精力，边听边答题。另外，对没有把握的题进行排除，在听的过程中如果碰到不理解的地方要马上跳过，把重点放在自己会做的题上。 一.英语听力怎么拿高分 1.在实际的听力考试中，每段材料只读一遍，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时，及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。 2.在记笔记的过程中，要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达，提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。 3.在看到题目后，可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题，我们在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度，从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的全面的把握。 二.英语听力高分技巧 1.发卷即看，快速略读。试卷一旦下发，拿到手的第一时间除了看一下考试作文之外就要全力投入到听力的预览中。建议按照顺序来，尤其是前几道题一定要把握好题干内容，这几题可以多看几遍。 2.圈画信息，有的放矢。在预览的过程中，除了要了解题干预选项后，建议大家将一些重点的信息进行圈画、标记，例如：人物、时间、事件等。 3.连贯记忆，贯穿全文。这种技巧主要应用于长、短篇对话中，对于一篇对话型的文章一般设置3-4个问题，那么对于这些题目你要有一个自己的思维链条，将故事的首位串联起来，可以借助上下题目的选项来进行辅助记忆。 三.英语听力考试常用技巧 1.每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句，这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。所以主题句的所在可以说是制胜的关键，你可以不理解那段话，只要你理解主题句。 2.主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。 结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。 3.否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

谈话听力，和托福考试中考过的这类题目一样吗？可以直接拿来练习吗？ Julie老师：讲座和谈话听力在考查方式上，比较相似，但难度没有托福考试难。因此，如果同学听力基础一般的话，不建议用托福类似题目来练习，这样会导致大家之后恐惧或不愿意更多练习这一类型的题目。 4. Q： 短对话以前可以有场景词积累，讲座和谈话听力题材，有类似的话题词汇可以积累吗？ Julie老师：讲座和谈话涉及的范围非常广。从目前样题来看，和近年来四、六级改革趋向生活化、与实际运用相结合靠拢这一趋势相符，一篇是关于养老问题，另两篇分别是：粮食危机和电子商务。因此，一方面，平常可以多听和多读日常热门而不具争议的点，可以在这一题上提供背景知识的帮助。 另一方面，根据考试”万变不离其宗“，变化考查形式，不变考查内容方向的本质这一角度来看，大家未来仍然可以关注的以下几个题材范围： 1）医疗健康类 2）环保类 3）经济、商务类 4）最后是语言学习息息相关的英美文化类和教育相关类 5. Q：以前短文听力经常会进行听写练习，讲座和六级听力改革消息一出，沪江考试院收到学员关于这一变化引发的各种问题。为此，我们及时将这些问题汇总，由沪江四 、六级听力谈话听力也可以通过听写来提高吗？ Jamie老师：短文听力因为篇幅短，考点集中，所以建议大家通过逐词听写可以更快提高自己在这方面的能力。但讲座和谈话听力的篇幅非常长，所以考点会相对分散更多，因此不建议大家通过听写去提高，只是经常拿这一内容“磨耳朵”，注意语音、语调变化六级听力改革消息一出，沪江考试院收到学员关于这一变化引发的各种问题。为此，我们及时将这些问题汇总，由沪江四 、六级听力老师Jamie和沪江网校四、六级教研Julie老师，第一时间为大家排忧解难。 1. Q：取消了听力中相对简单的短对话，但是复合式听写很难，也取消了。到底难度是增加了？还是下降了啊？ Jamie老师：整体难度明显上升。首先，尽管取消了复合式听写，但是新增了更高难度的讲座（lecture）或谈话（talk）听力。其次，讲座或谈话听力分值也比之前的复合式听写单词填空分数高，每题分值2分，容不得半点闪失。因为往往走神错失1题，就会导致跟不上听题节奏，从而全篇分数尽失，而这个分值占比很大啊！ 2. Q：讲座和谈话听力，有什么解题技巧吗？ Jamie老师：讲座听力和谈话听力和短文听力在解题步骤上非常类似，审题、预读非常重要，然后在听题时，开头、结尾肯定也还是容易出考点的地方。当然，在解题的时候，同样是以所听即所得居多。鉴于所听即所得，快速审题、预读的能力，尤为重要。 刚才谈到和短文听力非常相似，接下来谈谈不同的地方：首先，讲座或谈话听力因为篇幅比短文听力长很多，所以它们的行文逻辑标志词更多，不再紧紧局限于之前的转折处常考。 因此，对讲话或谈话类逻辑词后抓听考点，可以考虑以下几类： 1） 举例类（for example, such as之前） 2） 罗列类（first, second, … ; First of all, … Then,…; At first, … Next,… ; At the beginning, … … comes to the next,…等） 3） 因果类（because, the reason…, why…, thus, The result is…） 另外，讲座或谈话听力往往比短文听力更来源于真实的场景，所以，这类文章的语音、语调有自己的规律，也是一个听题的点。举例来说，在一场讲座当中，作者会经常引用他人的观点，此时作者的语音、语调会发生变化。关于这方面有更多的具体规律点，我们在后面的课程中会讲到。 3. Q：讲座和谈话听力，和托福考试中考过的这类题目一样吗？可以直接拿来练习吗？ Julie老师：讲座和谈话听力在考查方式上，比较相似，但难度没有托福考试难。因此，如果同学听力基础一般的话，不建议用托福类似题目来练习，这样会导致大家之后恐惧或不愿意更多练习这一类型的题目。 4. Q： 短对话以前可以有场景词积累，讲座和谈话听力题材，有类似的话题词汇可以积累吗？ Julie老师：讲座和谈话涉及的范围非常广。从目前样题来看，和近年来四、六级的关注。

高效。   2. 听开头结尾，抓主题核心 听开头，这在新闻听力中尤为明显。新闻听力的导语往往开门见山，直接切入话题，而且概括了全篇新闻的大意。因此，听懂了导语就听懂了一半。 长对话和听力篇章常在结尾处归纳或重申作者的观点。抓听到结尾的核心词，往往也能锁定考点位于听力段落结尾的答案。   3. 要在细节处做笔记 具体应该记什么呢？那就是年份、年龄、价钱、时间等数字可能出现的地方。这些都是很容易被遗漏，但又经常考的点。   4. 要特别留意语义突出处 听力篇章常考查语文突出之处(如: 转折让步、因果关系、举例及并列列举处等)。 那些表示转折让步、因果关系、举例及并列列举处等的词语、词组(如: although, though, however, but... because, for, as, since, in that... for example, for instance, such as...)，大家平时要注意积累。 5. 遵循顺序出题原则 听力考题通常是按照录音的先后顺序来设置的，前六级报名工作已经开始。大家备考的如何？为了帮助大家更好地备考六级，@沪江英语四六级面的题先听到，后面的题后听到。最后那道题有时会

如今大学英语四六级考试越来越侧重考查考生的英语能力，而不只是应试能力。这就需要我们在学习的过程中，从准备应试转向提高能力。听力无论在考试时间上还是分值上都占有较大的比重。那么英语六级听力怎么提高?下面是小编给大家分享的六级听力练习方法，大家可以作为参考。 时间： 第1个月：听六级单词发音 ①每天听上20-30个单词的发音，反反复复的听，早上起床听，晚上睡前听，中午吃饭的时候也在听。基本上一天所有的零碎时间，我都在听单词发音。 ②每天做完一套真题听力，然后再专门听一遍里面单词的发音。一边看着原文，一边听着听力。 第2个月：集中练习真题听力 次数： 第一遍：先把真题听力做一遍，检查自己的错题

听懂一切。 (五) 需掌握考纲词汇 词汇不过关的同学，一定要抓紧时间把词汇的缺口给补上。六级大纲词汇必须掌握。听到的单词(尤其是重要的单词)都认识，这样才有听懂录音的可能，才有准确答题的可能。 (六) 要精练真题，并分析总结 有人推荐通过看美剧、听英文歌等方式来提高听力水平。 小编想告诉大家：在时间和精力有限的情况下，通过上述方式来练听力，收效甚微，因为它们的针对性不强。如果不针对考级，只是用于提高日常英语，可以选择上述方式。 市面上的六级听力素材非常之多。使用哪种听力素材最好、最六级考试中，听力有效呢？ 毋庸置疑，历年听力考题一定是最好的备考材料！考生一定要精练历年听力考题，同一篇听力(尤其是近几次的真题听力)，可以反复听、反复练，直到听懂为止，不要听完一遍就算通过了，而不管是否真的听懂听透了。除了听录音答题，还可以跟着读、说，甚至背出来。 学而不思则罔，思而不学则殆。 考生一定要对自己做过的错题进行分析、总结，找出自己丢分的原因是什么，并有针对性地去改进。如果不分析总结，那就很有可能在做了大量的听力训练之后还会因为同样的原因而反复六级考试中，听力部分占总分值的35%，而且题型多，题量大，时间短，一些同学在考场上要么答不完题，要么准确率很低。听力能拿高分，除了自己本身过硬的词汇量外，还有一个重要的因素是答题技巧。今天小编为大家带来英语六级听力快速提分攻略 ，希望对你有所帮助~ 一、什么是六级听力题？ 大学英语六级听力理解，由A、B、C三节组成，都是单选题的形式。听力题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分。 在大学英语六级考试中，听力和阅读占的比重很大。阅读理解，是大家相对更熟悉的题型，更容易得分；听力理解，却是很多考生不熟悉、或掌握得很不好的题型，是考试能否顺利通过的关键所在，是非常重要的考试题型。甚至可以这么说，听力如果能拿高分，六级考试基本没问题。 六级听力: 共包含三个题型，分别是： Section A 长对话(2篇，每篇长对话280~320词，提4个问题，共8题)； Section B 听力篇章(2篇，每篇240~260词，提3~4个问题，共7题)； Section C 讲座/讲话(3篇，共约1200词，每篇提3~4个问题，共10题)。 其中，六级长对话和听力篇章，每题1分；六级听力讲座/讲话，每题2分。 考生需注意： ①录音只读一遍！所以，大家一定要认真听！ ②听力问题不会印在纸质试卷里。 ③每个问题后有13-15秒的答题时间。 二、为什么有人得分不高？ 原因一: 有些考生因为答题步骤不科学而导致听音时没有重点、十分茫然，答题时也糊里糊涂。 原因二: 有些考生因为没掌握听力题的答题技巧而丢分。 原因三: 有些考生发音不标准，或是认识单词却不会读，在听录音时可能会反应不过来讲到的就是自己认识的那个单词；有些考生因为没有掌握英语的一些基本发音规则，而导致在听录音时听不懂。 原因四: 有些考生是英语思维跟不上录音者的语速。平时很少听录音，或是常听速度偏慢的录音。考试时一听录音，就懵了。 原因五: 有些考生词汇量不够。可能连录音原文都“看”不懂，更别说“听“懂了。这样又怎么可能得高分呢？！ 原因六: 有些考生做了很多听力题，但却一直错错错，没有进步，越做越不自信。 三、怎样复习才能快速提分？ (一) 要采用科学的步骤来答题 建议按照以下三个步骤来解答听力题： Step 1: 听录音前要预读选项，预测录音内容和提问形式。 Step 2: 在听录音时，要注意记录重要信息。 Step 3: 听完录音，根据听到的题目，结合笔记等，选出答案。 (二) 要熟练掌握听力答题技巧 1. 预读选项，判断听音重点 预读选项应采取快速阅读的方法。选项较短时，可采用扫视法，大体了解其内容。选项较长时，可先看整体，发现其共同成分；然后由上向下看，着重看区别。 预读选项，要注意时间、地点等特殊名词，也可根据He/She判断听音重点。另外，动词选项题常常问动作、建议或打算。 带着预测出的听音重点去听录音，会更有针对性，答题更高效。 2. 听开头结尾，抓主题核心 听开头，这在新闻听力中尤为明显。新闻听力的导语往往开门见山，直接切入话题，而且概括了全篇新闻的大意。因此，听懂了导语就听懂了一半。 长对话和听力篇章常在结尾处归纳或重申作者的观点，这就意味着，听结尾处，抓住结尾的核心词，往往也能锁定考点位于听力段落结尾的答案。 3. 要在细节处做笔记 具体应该记什么呢？那就是年份、年龄、价钱、时间等数字可能出现的地方。这些都是很容易被遗漏，但又经常考的点。 4. 需特别留意语义突出处 听力篇章常考查语文突出之处(如: 转折让步、因果关系、举例及并列列举处等)。 那些表示转折让步、因果关系、举例及并列列举处等的词语、词组(如: although, though, however, but... because, for, as, since, in that... for example, for instance, such as...)，大家平时要注意积累。 5. 遵循顺序出题原则 听力考题通常是按照录音的先后顺序来设置的，前面的题先听到，后面的题后听到。最后那道题有时会考查对整篇听力素材的主题或人物观点的概括总结。 (三) 需多听多跟读 有些人学的纯粹是哑巴英语，知道单词的拼写、释义及用法，但却不会读这个单词；或是会读单词，却因不懂连读之类的英语发音规则而听不懂别人在说什么。对于这些情况，建议多听多跟读。发音不标准或是不懂英语发音规则，既影响听力，也影响与他人的英语口语交流。千万不要说那种外国人听不懂，只有中国人才听得懂的英语哦。 (四) 平时多听多练，要能跟上语速 每天至少听1-3篇听力，考前可以加大听力训练量，听1套完整的听力题。做题时，应结合答题技巧进行强化提高。 如果一开始完全跟不上录音的语速，可以先用慢速播放，之后尽快适应并用正常的语速播放。考前一定要达到能跟上正常语速的程度，不能抱侥幸心理、幻想在考试时突然能听懂一切。 (五) 需掌握考纲词汇 词汇不过关的同学，一定要抓紧时间把词汇的缺口给补上。六级大纲词汇必须掌握。听到的单词(尤其是重要的单词)都认识，这样才有听懂录音的可能，才有准确答题的可能。 (六) 要精练真题，并分析总结 有人推荐通过看美剧、听英文歌等方式来提高听力水平。 小编想告诉大家：在时间和精力有限的情况下，通过上述方式来练听力，收效甚微，因为它们的针对性不强。如果不针对考级，只是用于提高日常英语，可以选择上述方式。 市面上的六级丢分。

听力录音中的信息，考生要做到：听到、听清、听懂,，并在听懂的基础上，结合解题技巧得出正确答案。英语六级听力前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 　　注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 　　上述就是为大家分享的英语六级听力做题技巧，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级听力备考的能力，掌握一定的做题六级听力怎么答题?下面是为大家整理的英语六级听力做题技巧，仅供参考。 　　英语六级听力做题技巧 　　卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 　　没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 　　相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 　　赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 　　注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 　　上述就是为大家分享的英语六级听力做题技巧，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级技巧。

自信的同学会在听力播放前非常紧张，这种紧张感可能会让你本可以听懂的内容反而没有听懂。并且对听力不自信的同学，无法集中自己的注意力。对于听力，注意力是比单词储备量还要重要的一点要求，所以大家要多做一些英语实践活动，让自己对英语有一种成就感去激发自己的听力自信。 　　提高英语听力最六级考试的过程中，同学们认为最难的就是六级听力题型，这也是最容易丢分的题型。下面，小编给大家分享几个六级有效的方法就是多听，多读，多做题。以上就是小编给大家整理的几个六级听力丢分原因，希望可以给大家在备考的过程中带来六级考试的过程中，同学们认为最难的就是六级听力题型，这也是最容易丢分的题型。下面，小编给大家分享几个六级听力丢分的原因，大家可以作为参考。 　　一.自身发音不标准 　　很多同学可能会疑惑，发音不标准和听力成绩有什么必要的相关性吗?其实如果大家能够让自己的发音变得够地道，那么你就很容易就能听懂听力原文中外国人的发音。所以同学们可以学习一下如何模仿外国人的发音方式，找一个发音比较纯正的听力原文，反复听并且认真的模仿。每天坚持训练1-2个小时，相信在半个月内，不仅你的口语表达能够更地道，听力成绩也能一下子飙升。 　　二.单词储备不足 　　你有遇到过这种情况吗?你完完全全听清楚了一句话，但是在大脑中却不能立刻辨别出该句的含义，甚至根本不知道是什么意思的时候，那就是你的单词储备量严重不足的表现。所以在练习听力前，一定要把单词的储备量提上去，只有基础工打好了，才能有更稳固的上层建筑。 　　三.连音和弱读不了解 　　有些单词在单独发音和在句中的发音会有一些区别，这些微小的区别导致很多同学在听力过程中，无法识别出单个的单词意思。这就是对单词的连读和弱读不是很了解的后果，解决这种后果的唯一途径就是要学会去了解单词发音的知识和规律，在学习之余要练习一些带有连读和弱读的句子，培养自己对连读和弱读的语感。 　　四.听力自信不够满 　　对听力整体不自信的同学会在听力播放前非常紧张，这种紧张感可能会让你本可以听懂的内容反而没有听懂。并且对听力不自信的同学，无法集中自己的注意力。对于听力，注意力是比单词储备量还要重要的一点要求，所以大家要多做一些英语实践活动，让自己对英语有一种成就感去激发自己的听力自信。 　　提高英语听力最有效的方法就是多听，多读，多做题。以上就是小编给大家整理的几个六级帮助。