3 包含其他因素的表格

这类表格所包含的内容不甚确定，但都具有一个共同特征：有较为明确的标准，常见的标准有年龄，性别，薪水，职位等。有时甚至几个标准同时出现，学生常常会注意到某些因素，却无从下手。建议是：分别观察各标准在图表中呈现的特征，然后分别说明即可。

请参看下图：

The following table shows the average incomes of scientists employed by the National Institute of Health.(NIH)

仔细观察上图，可以先得出该图表主要涉及以下几个标准：职位，学历，性别，其中性别应该作为主要分类因素。再将其分别分析得出以上结论：1）职位：职位越低薪水越低；2）学历：拥有硕士学历的职员薪水普遍高于博士学历的；3）性别：男性薪水及人数普遍高于女性（Lab Chief MD除外）。

我们可以按照以上分析，主要对性别这一因素进行详细说明和讨论，另外可以对职位和学历进行提及。这样就能较为全面地概括图表中的各方面，并起到对比的效果。