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英文版《小星星》的歌词内容欣赏
谢你微弱的光芒， 他看不见走向何方， 假歌大家应该不陌生了吧!“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，从小听到大，可是你们知道吗?这首儿歌若你不这样发光。 In the dark blue sky you keep, And often through my curtains peep, For you never shut your eye, Till the sun is in the sky. 你留守在蔚蓝的天空， 时常透过我的窗帘窥看， 因为你从不合眼， 直到太阳在天空出现。 As your bright and tiny spark, Lights the traveler in the dark, Though I know not what you are, Twinkle
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第四届“求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛报名启动
诗读诗写诗译诗的人文氛围，增进中外学生之间的诗歌通知发布之日起至2020年9月10日止。 六、评选及奖项 1．由组委会邀请诗人、翻译家等组成评奖委员会，对参赛作品进行评选； 2．评奖委员会将按创作组与翻译组分别评选出：特等奖（奖金5000元）1名、一等奖（奖金3000元）2名、二等奖（奖金2000元）4名、三等奖（奖金1000元）8名、优胜奖若干名。如有特殊情况，可适当增减相关奖项； 3．组委会拟于2021年4-5月间举行颁奖典礼（具体时间地点另行通知），获奖名单将提前在浙江大学世界文学跨学科研究中心（）及浙江大学外国语言文化与国际交流学院网站（）上公布； 4．所有获奖作品将编入《第四届“求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛获奖作品集》，由浙江大学出版社出版。 七、其他说明 1．本次大赛所有投稿作品著作权归原作者所有；作品获奖后版权归大赛组委会所有； 2．大赛组委会具有最终解释权； 3．如有疑问，可发信至zjupoem2020@或致电
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关于元旦的师生诗歌朗诵稿
野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。 生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么？ 师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们杨小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在杨小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，杨小是学习乐园，生活
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元旦诗歌朗诵稿（7首）
命中注定抵达的幸福 ， 你要在哪里醒来？ 倾听圣洁的歌唱----- 眼前美好的一切， 顺手就能摸到的东西 ， 像诗歌和水一样一见钟情 ， 然后在春天里甜蜜地怀孕 。 可我还是会想起村庄， 坐在一片田野上的村庄， 向着河流的方向飞翔 ， 莫非是那不停吹来的微风， 引得我张望 ----- 初长成的小妹， 她正站在家园的路口迎接， 以一朵迎春花的姿势， 为你献上这首祝福的诗----- 第七首： 把握着没有方向的笔尖 驾驭着青春的风帆 驶向天涯海角 始终没有停泊 踏着时代的碧浪 舞着岁月的节拍 荡漾着平凡的青春 斩浪劈波 沐着光浴的人流 将理想载入巨轮 远航高歌 秋染江山 春润江河 冬立冰川 夏泳银河 烧煮着劳动的号子 吃着麻辣的火锅 玩转着年轮的蹉跎 创造着岁月的积淀 不老的青春 在奋力拼搏 阳光当线交织穿梳 汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果 笑看着瑶台暸望的母亲 赞颂着英雄无数的壮举 倾听着彪炳日月的青春之歌 青春的脚步踩踏着山川的泥丸 铁捧成针不难磨 勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫 稻菽千重金浪 科技之花亿万朵 已过的岁月悲少欢多 仍未到来的岁月啊 隐藏着风雨的喧嚣和坎坷 我们拽拉着青春编结成的绳索 与岁月拔河
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诗歌翻译评析：“君莫诉衷情，衷情不能诉”
下了眼镜，眼泪流下双颊，突然把书合上，快步走出教室，留下满室愕然，却无人开口说话”。这样的描述让人相信他对于英国的诗歌是有很深刻的体认的，因此他的翻译不能简单地以“啰嗦”或缺少诗意视之。《巨流河》里还提到另外一则轶事，让人相信如果他愿意，他一定也可以用典雅的古文来翻译Love's Secret。深秋时节，朱先生的学生去他住的小院看他，见院里秋叶堆积，便打算帮他清扫，谁知他竟然叫住学生说，不要清扫，因为清扫了落叶，就听不到秋风吹过似的“秋声”了。这是何等的意境和情怀！ 说了这么多，并没有说李敖的古文译本不好，只是不同的时代，翻译家的理念和任务可能都有一点不同。在五四时期，白话文初起，翻译家们为了推动白话文的发展，一时间兴起用白话文的热潮，而他们中的大多数人都曾接受过良好的古文教育，像鲁迅那样大谈特谈“直译”、“硬译”的人，自身的古文功底是极其好的。他的那首：“岂有豪情似诗人William Blake曾有一首名诗旧时，花开花落两由之。何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。”直追古人。然而他们并没有因为一边要大力倡导白话文，一边又用传统的中国文学形式表达自己的思想和感受而出现“精神分裂”（这句话送给那些总是觉得笔译和口译之间有不可调和矛盾的同学们）。而我们现在所处的时代，白话文已经占据了统治地位，而古文则成为少数人的爱好。因此用一点韵文来做诗歌的翻译，未尝不有新鲜的感觉和复兴中国传统的功效。
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小学生元旦诗歌朗诵
语言，而是用行动。 甲：过去的一年， 我们和操场的感情越来越深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里， 我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 乙：过去的一年， 我们向共青团靠拢， 困为离十岁——入团的年龄， 已经越来越近。 在新的一年里， 我们更珍惜胸前的红领巾。 当我们因为年满而摘下红领巾， 又有金色的团徽在胸前闪耀光明。 领：啊！回答得好呀， 祖国听见了你们的声音。 祖国说：把眼光放得更远些吧， 二十一世纪中国的新主人！ 甲：对！在金色阳光照耀下， 我们要向2013进军。 乙：四个现代化要我们实现， 让社会主义大厦高耸入云。 丙：我们今天努力创造， 正是为了明天献身； 丁：我们今天学好本领， 明天才能建立功勋。 领：用劳动的心血， 齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜得的预言， 齐：召唤一个又一个早晨。 领：爸爸妈妈微笑着说； 甲乙：好孩子！ 领：老师高兴的点头说： 丙丁：好学生！ 领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！ 领：啊！当大地迎来又一个新春， 当小树又增加一个年轮， 齐：红领巾像矫健的小雄鹰， 飞进新年的大门！
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这些藏在诗歌里的隐喻是否可以美到你？
打破作者创造的视觉效果，如此一来，这首诗就变成了这样： l (a leaf falls) oneliness 括号内是a leaf falls（一片树叶落下），括号外是loneliness（寂寞），作者用叶子落下来与寂寞相联系，这就是第一种隐喻。再看诗呈现出的视觉效果，仿佛一片树叶从树枝慢慢落地，这就是第二种隐喻。 声明：本内容为沪江英语原创整理，转载需征得同意后，注明出处【沪江英语】。
2018-12-20 -
教师节诗歌朗诵：老师，您辛苦了
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
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2015年教师节诗歌朗诵稿：仰慕园丁
悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！ 在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上， 老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。 我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯. ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
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小学生六一儿童节节目：诗歌朗诵
不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙： 啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲： 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙： “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊!展开了崭新的画卷。 甲： 今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 甲： 不期望脚下处处阳关道， 乙： 不幻想头顶一片艳阳天， 丙： 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁： 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 甲： 要做旗舰去长风破浪， 乙： 要做火箭去推动飞船， 丙： 要像利剑把贫穷斩断， 丁： 要用爱心把世界相连。 甲：丁： 听，芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响， 乙：丙： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放， 装点祖国万里大花园。 甲： 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!
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